viernes, 11 de abril de 2014

PROBLEMA ENERGÉTICO ACTUAL

En el siguiente documental se expone el problema energético actual y se nos presenta la fusión nuclear como una posible alternativa que podría solucionar la gran demanda de energía de la población mundial:



1. ¿Cuál  es aproximadamente la población mundial actual? ¿Cual va a ser su evolución en un futuro? ¿Somos actualmente más consumidores de energía? ¿Es sostenible esta situación? Describe brevemente y contestando a estas cuestiones el problema energético al que nos enfrentamos actualmente.

 Aproximadamente la población actual es de 6600 millones de personas, pero se estima que dentro de cincuenta años esta rondará sobre los 9000 millones de personas, porque lo que podemos afirmar que aumentará. Al incrementar la población lo hará también el consumo de energía y la situación no podrá mantenerse por mucho tiempo, por lo que hemos de usar energías capaces de solucionar nuestros problemas como son la solar, la nuclear y la fusión.

La fusión nuclear es un recurso energético potencial a gran escala, que puede ser muy útil para cubrir el esperado aumento de demanda de energía a nivel mundial, en el próximo siglo; entre sus ventajas cuenta con que los combustibles primarios son abundantes, no radioactivos y repartidos geográficamente de manera uniforme. Además, no provoca humos ni contaminación de ningún tipo, por lo que es un buen sustituto de los combustibles fósiles. También es un sistema intrínsecamente seguro y estable ya que el reactor sólo contiene el combustible para los diez segundos siguientes de operación. En nuestro país se consume un 30% más de energía por persona que a principios del siglo XX, esto es un problema del cual todos nos tenemos que concienciar y hacer todo lo posible para hacer un uso controlable de esta.


2. En el vídeo se comenta que la obtención de energía en un futuro próximo será técnico y no de materias primas, ¿por qué crees que se realiza esta afirmación?
 
Porque se obtendrá a partir de aparatos tecnológicos como por ejemplo la fusión que se crea a 150.000.000 ºC de temperatura diez veces más que el Sol, para que no se derrita el metal, se crea un campo magnético que rodea la reacción de fusión aislando las paredes que la envuelven, se necesita mucha energía para hacer el proceso, si el proceso va bien la energía obtenida será mejor y no se necesitará mantenimiento, la reacción se mantendrá por si misma.


3. Explica por qué la fusión nuclear es una opción en la que se trabaja actualmente para abastecer la gran demanda de energía ¿Qué cantidad de energía puede llegar a producir? ¿Produce residuos? ¿Necesita combustible?

La fusión nuclear consiste en la unión de dos átomos para formar otro más pesado y produciendo energía, como consecuencia de la diferencia de masa de los átomos iniciales y del resultante. Es una opción en la que se trabaja actualmente para abastecer la gran demanda de energía debido a que supone una fuente de energía casi inagotable y que además no contamina la atmósfera. La cantidad de energía que se puede llegar a producir es enorme, mucho mayor que las fuentes de energía que utilizamos en la actualidad. Sí produce residuos nucleares, pero son de muy baja actividad. 


4.  Describe los plazos para que la fusión nuclear sea una realidad. ¿Existe algún prototipo de reactor de fusión ya construido? ¿Donde está localizado? ¿A qué problemas técnicos  nos enfrentamos?

Se está construyendo un reactor de fusión conocido como "ITER" en el Sur de Francia. Los problemas técnicos a los que nos enfrentamos es el hecho de que la fusión nuclear se basa en la unión de dos núcleos, pero estos núcleos sólo se unen cuando están muy próximos, para acercarlos hay que acelerarlos mediante temperaturas extremadamente elevadas, por lo que el mayor inconveniente que cuenta esta fuente de energía es la enorme cantidad de energía requerida para iniciar la reacción, así como mantenerla durante un tiempo.

 

jueves, 3 de abril de 2014

Dos modelos de desarrollo: Carta del Jefe indio Sealth.


 
Una vez visto este interesante vídeo, vamos a hacer una síntesis de su contenido a través de una serie de preguntas.

 1. Busca información acerca del contexto histórico en el que escribió el discurso.


Dicho discurso pertenece al año 1855, es decir, es previo a la Revolución Industrial.
Fue redactado por el Jefe indio Sealth y dirigido hacia el al gran Jefe blanco de Washington, ya que este estaba interesado en comprar sus valiosas tierras para obtener así los recursos que estas ofrecían. Noah Sealth, a través de su respuesta al presidente, creó el primer manifiesto en defensa del medio ambiente y la naturaleza, ya que para él sus tierras eran muy importantes y cada elemento de ellas era sagrado para el sentir y el pensar de su pueblo.

2. ¿Qué significan las frases siguientes? 

«Todo va enlazado. La tierra no pertenece al hombre. El hombre pertenece a la tierra». 

Esta frase hace referencia a lo importante que es la tierra para todos los seres que la habitan ya que gracias a ella podemos sobrevivir y disfrutar de los hermosos paisajes que esta nos brinda, por ello debemos cuidarla y respetarla. Partiendo de estas premisas, el Jefe indio no quería desprenderse de ella, pero a pesar de esto, accede a venderla porque sabía que el hombre blanco no dudaría en arrebatarsela con armas de fuego, a cambio le pidió solo una condición, que consistía en recordar y enseñar a sus descendientes a apreciar la tierra y tratarla con el mismo cariño que se trata a una madre porque lo que le ocurre a la Tierra también le ocurre a los hijos de la Tierra y si los hombres escupen en el suelo, se escupen a sí mismos ya que todo está unido entre sí, como la sangre que une a una misma familia. 

«Todos los seres comparten el mismo aliento».

Esta frase significa que todos los seres vivos que habitan el planeta deben compartir y hacer buen uso de los recursos que disponen, por ello el pueblo indígena podía sentir el suave susurro del viento sobre la superficie del lago, el olor del aire limpio por el rocío de la mañana y perfumado al mediodía por el aroma de los pinos, ya que el aire es de gran valor para nosotros, pues todos los seres lo necesitan para respirar, así al venderle la tierra, debían recordar que su pueblo tenía el aire en gran estima y lo tendrían que cuidar como un tesoro.

«El agua cristalina no es solamente agua, sino sangre de nuestros antepasados».

Existen personas que no tratan a la tierra como es debido y no le tienen ningún tipo de aprecio como los hombres blancos, pero sin embargo, el pueblo indígena le daba el valor que esta merecía e intentaba que aquellos que la iban a poseer enseñaran a sus hijos a respetarla y les contaran que el suelo que está bajo sus pies contiene las almas de sus antepasados, ya que estos siguen viviendo entre las dulces aguas de los ríos, y regresan, de nuevo, con cada suave paso de la primavera.

 «El suelo que pisan son las cenizas de nuestros abuelos».


Al igual que la frase anterior, vuelve a simbolizar el valor de la tierra para la tribu india, ya que en ella se desarrollaron y finalmente parte de ella formaron, por ello los nuevos poseedores de sus valiosas tierras debían cuidarla y amarla, como lo hacían ellos considerándola el latido del corazón de una madre para un recién nacido. 

3. ¿Crees que es compatible el desarrollo económico y el consumismo de las llamadas sociedades desarrolladas con la conservación de la naturaleza y su protección?

Consideramos que el aumento desmesurado del consumo producido a partir de la Revolución Industrial ha provocado la destrucción del medio natural, y por tanto no son compatibles, ya que la sociedad actual no tiene en cuenta cuestiones básicas para el buen funcionamiento del planeta como el mantenimiento adecuado de este y no es consciente de que la tierra posee unos límites y no debemos sobrepasarlos si queremos dejar una buena herencia a las generaciones futuras para que estos puedan disfrutar del planeta al igual que lo estamos haciendo todos nosotros.


4. ¿Crees que es justo que menos de un 20% de la población mundial consuma más del 80% de las riquezas? ¿Cómo se sostiene esa situación? ¿Se puede sostener por mucho más tiempo? ¿Crees que es factible extender a toda la población mundial el nivel de vida de los que más tienen?

Creemos que no es nada justo que menos de un 20% de la población mundial consuma más del 80% de las riquezas, ya que esto solo conlleva y se puede sostener a través de la triste situación de que millones de personas mueran de hambre día a día y vivan en condiciones pésimas, mientras que otras personas malgastan los recursos que poseen. Si seguimos así solo conseguiremos que los ricos sean más ricos y que los pobres sean más pobres y que se terminen agotando los recursos de los cuales disponemos. No sería factible extender a toda la población mundial el nivel de vida de los que más tienen ya que lo único que podríamos conseguir es la destrucción total del planeta, la solución ideal sería que nadie viviera por encima de sus posibilidades y contribuyera al desarrollo sostenible, combinando el desarrollo económico y proteccion del medio natural.

¡YA ESTAMOS AQUÍ!

¡Buenas tardes chicos y chicas!

Ya ha comenzado nuestra tercera y última evaluación, por lo tanto, hemos regresado con nuevas noticias y artículos que no os dejarán indiferentes, espero que sigan muy atentos a nuestro blog.

viernes, 7 de marzo de 2014

¡HASTA PRONTO!

Aquí finaliza nuestra segunda evaluación en la asignatura de ciencias del mundo contemporáneo, esperamos que os hayan gustado mucho nuestras entradas y os hayan servido de ayuda. Pero esto no es un adiós definitivo, ya que dentro de poco volveremos con nuevas noticias y artículos interesantes.

EL ORIGEN DE LA VIDA.




En el año 1924 el bioquímico ruso Aleksandr Ivanovich Oparin propuso la teoría sobre el origen de la vida más aceptada hasta al momento. Oparin hipotetizó sobre el origen de la vida en la Tierra a partir de la evolución química y gradual de moléculas basadas en carbono, hipótesis que llamó el caldo primordial y que aún hoy es considera la hipótesis más correcta y válida capaz de explicar el origen de la vida en nuestro planeta.
Gracias a estas teorías, podemos decir que la vida en la Tierra comenzó hace más de 3 mil millones de años, evolucionando desde el más pequeño microbio a las complejas y variadas especies que hoy habitamos el planeta. Lo que aún no sabemos es cómo surgió la vida, cómo aparecieron esos primeros microbios, de dónde o en dónde.

Y es que todos alguna vez nos lo hemos preguntado ¿cómo surgió la vida en la Tierra? Te invito a conocer brevemente estas 5 teorías del origen de la vida.

 5. Teoría de fuente hidrotermal

 La teoría de los respiradores o de ventilación de aguas profundas, comúnmente se conoce como la teoría de fuente hidrotermal y sugiere que la vida podría haber comenzado a partir de aberturas submarinas o respiradores hidrotermales debajo del mar, desprendiendo moléculas ricas en hidrógeno que fueron clave para el surgimiento de la vida en la Tierra. Los calientes rincones rocosos de este tipo de formaciones habrían de tener grandes concentraciones de este tipo de moléculas y proporcionar los catalizadores minerales necesarios para las reacciones críticas. De hecho, en la actualidad, este tipo de formaciones submarinas, ricas en energía química y térmica, mantienen con vida a ecosistemas completos bajo agua.


Hemera/Thinkstock 

 4. Teoría glacial

 La teoría glacial sugiere que hace unos 3700 millones de años atrás, la Tierra entera estaba cubierta de hielo, ya que la superficie de los océanos se habían congelado a consecuencia de la luminosidad del Sol, prácticamente un tercio menor de lo que es ahora. Esa amplia capa de hielo, seguramente de varios cientos de metros de espesor, sirvió para proteger a los más frágiles compuestos orgánicos de la luz ultravioleta, así como también de cualquier otra amenaza exterior. Ese resguardo, oscuro y frío, también habría ayudado a que las moléculas resistieran más y tuvieran más posibilidades de desarrollar reacciones eficaces importantes para la aparición de la vida.

 iStockphoto/Thinkstock

3. Hipótesis del mundo de ARN

 Sabemos que el ADN necesita de proteínas para formarse y del mismo modo, para que las proteínas se formen se necesita ADN, entonces, ¿cómo se formó una por primera vez sin la otra? Por un lado se menciona que puede que el ARN sea capaz de almacenar información de la misma forma en la que lo hace el ADN, además de funcionar como enzima para las proteínas. Por otra parte, el ARN sería capaz de ayudar en la creación tanto de ADN como de proteínas y entonces, como indica la hipótesis del mundo de ARN, ser responsable del surgimiento de la vida terrestre. Con el tiempo, el ADN y las proteínas dejaron de necesitar del ARN, volviéndose más eficientes. Sin embargo, aún hoy, el ARN continúa siendo de grandísima importancia para muchos organismos
 
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 2. Teoría de los principios simples

 En contraposición a la hipótesis del mundo de ARN que acabamos de ver, la teoría de los principios simples señala que la vida en la Tierra comenzó a desarrollarse de formas simples y no tan complejas como las del ARN. Así, la vida habría surgido a partir de moléculas mucho más pequeñas que interactuaban entre ellas mediante ciclos de reacción. Según la teoría, estas moléculas habrían de encontrarse en pequeñas y simples cápsulas semejantes a membranas celulares que con el paso del tiempo fueron volviéndose cada vez más complejas.

Hemera/Thinkstock 

1. Teoría de la panspermia

La teoría de la panspermia es una de las más interesantes acerca del origen de la vida en nuestro planeta. De hecho, esta teoría propone que la vida no se originó en la Tierra, sino en cualquier otra parte del vasto universo. Está más que probado que las bacterias son capaces de sobrevivir en el espacio exterior, en condiciones sorprendentes y durante largos períodos de tiempo, la teoría de la panspermia supone que de esta manera, rocas, cometas, asteroides o cualquier otro tipo de residuo que haya llegado a la Tierra, millones de millones de años atrás, trajo la vida a nuestro planeta. Se sabe que desde Marte, enormes fragmentos de roca llegaron a la Tierra en varias oportunidades y los científicos han sugerido que desde allí podrían haber llegado varias formas de vida. De todas maneras, nuevamente nos enfrentamos a la cuestión, sólo que desde otra manera, de cierto modo se está transfiriendo nuestra interrogante a otro lugar.

 iStockphoto/Thinkstock

jueves, 6 de marzo de 2014

Las siete maravillas del Sistema Solar.

Hace poco un documental de "El Universo" visto en clase nos enumeró lo que para los científicos serían las 7 maravillas del sistema solar y las comparto a continuación:

7. Geysers de enceladus

Geysers de enceladus

Comenzando el conteo de maravillas se encuentra la luna de Saturno "Encélado", un interesante satélite natural con actividad volcánica denominada criovulcanismo ya que en vez de expulsar lava expulsa agua en forma de Géiseres que pueden alcanzar kilómetros de altura debido a la baja gravedad de Encélado y que se congelan al instante debido al frío que reina en el espacio, son pocos los objetos en el sistema solar que presentan actividad geológica y este es uno muy interesante. 

6. Los anillos de Saturno

Los anillos de Saturno

Forman una de las imágenes más sorprendentes y estéticas que el ser humano ha podido observar, están compuestos por fragmentos de hielo, roca y polvo. Se calcula que en ellos hay 26 millones de veces más agua que en la Tierra. Se piensa que el material que compone los anillos es material que no se pudo conglomerar para formar una Luna o fue una Luna que fue despedazada debido a las fuerzas de mareas gravitatorias de Saturno. Dentro de estos anillos hay 62 Lunas.

5. El punto rojo de Júpiter

El punto rojo de Júpiter

Se trata de una super tormenta que triplica en tamaño a nuestro planeta y posee vientos de aproximadamente 650 km/h, no se conoce el origen de esta mancha. Este gigantesco vórtice se eleva 8 kilómetros por encima de las nubes de Júpiter y sus vientos giran en sentido contrario a las manecillas del reloj diferenciándose así de las tormentas tropicales de la Tierra. La gran mancha roja de Júpiter es considerada la madre de todas las tormentas descubiertas.

4. El cinturón de asteroides

El cinturón de asteroides

Poco se sabe acerca del origen de este basusero cósmico compuesto de los restos de la formación del sistema solar. El cinturón está localizado entre las órbitas de Marte y Júpiter y está compuesto por fragmentos de roca  de tamaños variables, van de los 2 metros de diámetros hasta algunos de tamaño de ciudades, sin embargo, aun juntando todos estos asteroides no obtendrías un objeto más grande que la Luna. La distancia media entre dos asteroides podría ser de millón y medio de kilómetros. El planeta enano "Ceres", que se encuentra dentro de la misma categoría de "Plutón", es el cuerpo más grande dentro de este grupo de rocas, mide 965 km de diámetro y representa un cuarto de la materia de todo el cinturón.

3. Monte Olimpo en Marte

Monte olimpo en Martemapa del monte olimpo

Está ubicado en Marte y es el volcán más grande de nuestro patio trasero cósmico. Su base mide aproximadamente 550 kilómetros de ancho, se encuentra en la cordillera de Tharsis y mide 21 kilómetros de alto (aproximadamente 3 veces el monte Everest), desde esa altura en Marte podríamos contemplar el borde de la atmósfera marciana. La razón de su enorme tamaño puede deberse a 3 razones; mucha actividad volcánica en el pasado, la baja gravedad del planeta y el hecho de que no posee placas tectónicas.

                                                             2. La superficie del Sol

La superficie del Sol
      
La luz del Sol baña nuestro planeta con calor y energía pero también nos bombardea con partículas y ondas altamente energéticas y letales en potencia. La temperatura alcanza miles de grados y las tormentas magnéticas continuas producen fuertes ruidos, si pudieramos estar en la superficie del Sol escucharíamos a cada rato sonidos similares a truenos. Las eyecciones de masa coronal que nuestro astro rey produce son enormes burbujas de gas ionizado caliente que puede contener 10 mil millones de toneladas de material solar y salen disparados al espacio a una velocidad de varios millones de km/hr. Estas eyecciones a veces impactan la Tierra y generan lo que conocemos como auroras boreales, pero si una demasiado grande podría ser muy peligrosa, si alguna alcanzara a la Tierra podría generar tormentas geomagnéticas. Estas masas de partículas ionizadas podrían dañar o destrozar satélites e inutilizar nuestras redes eléctricas.

1. La Tierra

la Tierra

Nuestro hogar es el quinto planeta más grande del sistema solar y se considera la maravilla número 1 ya que posee las características necesarias para albergar vida como la conocemos y sostener nuestra existencia. Posee atmósfera rica en Oxígeno, más de dos tercios de su superficie es de agua en estado líquido, su órbita se encuentra en la zona ideal para una temperatura adecuada para la raza humana. Posee una belleza arrebatadora debido a una amplia variedad de paisajes. La Tierra es el único planeta en el cual se ha confirmado la existencia de vida
 

miércoles, 26 de febrero de 2014

Estilos de vida saludables.

Estilo de vida, hábito de vida o forma de vida hace referencia a un conjunto de comportamientos o actitudes cotidianos que realizan las personas, algunos de los cuales pueden ser no saludables.

Los estilos de vida están determinados por procesos sociales, tradiciones, hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de las necesidades humanas para alcanzar la calidad de vida.
De igual modo, el estilo de vida es la base de la calidad de vida, concepto que la Organización Mundial de la Salud –OMS- define como "la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes".
La calidad de vida está relacionada con los siguientes aspectos:
  • Satisfacción en las actividades diarias.
  • Satisfacción de las necesidades.
  • Logro de metas de vida.
  • Autoimagen y la actitud hacia la vida.
  • Participación de factores personales y socio ambientales.
Entre los estilos de vida que afectan la salud y con ello la calidad de vida de las personas, se encuentran los siguientes:
  • Consumo de sustancias tóxicas: tabaco, alcohol y otras drogas.
  • Sedentarismo, falta de ejercicio.
  • Insomnio.
  • Estrés.
  • Dieta desbalanceada.
  • Falta de higiene personal.
  • Errada manipulación de los alimentos.
  • No realizar actividades de ocio o aficiones.
  • Falta de relaciones interpersonales.
  • Contaminación ambiental.
Algunos estilos de vida saludables que debemos tener en cuenta para alcanzar la calidad de vida que deseamos son:
  • Tener sentido de vida, objetivos de vida y plan de acción.
  • Mantener la autoestima, el sentido de pertenencia y la identidad.
  • Mantener la autodecisión, la autogestión y el deseo de aprender.
  • Brindar afecto y mantener la integración social y familiar.
  • Promover la convivencia, solidaridad, tolerancia y negociación.
  • El autocuidado.
  • Tener acceso a seguridad social en salud.
  • Controlar factores de riesgo como obesidad, vida sedentaria, tabaquismo, alcoholismo, abuso de medicamentos, estrés y algunas patologías como hipertensión y diabetes.
  • Realizar actividades en tiempo libre y disfrutar del ocio.

Esta sería la dieta equilibrada que deberíamos seguir:

miércoles, 5 de febrero de 2014

Una mente maravillosa.

Vamos a comentar el argumento de una película recientemente vista en clase, cuyo título es "Una mente maravillosa".

Dicha película trata de un brillante matemático llamado John Nash que gracias a su alto nivel intelectual logra acceder a una universidad muy prestigiosa en la cual, no consigue ser aceptado socialmente. Y únicamente es comprendido por su compañero de habitación. Más tarde consigue descubrir una teoría, llamada "Teoría del Equilibrio" basada en diferentes estrategias de negocios que ayudan a obtener el máximo de ganancias con un porcentaje mínimo de pérdidas utilizada aun en nuestros días, consiguiendo por ello una plaza de profesor. Una de sus alumnas demuestra que tal vez, las leyes del amor sean superiores a las de la ciencia. Gracias a su impresionante habilidad de descifrar códigos es destinado para ayudar a los EE.UU en la lucha contra la Unión Soviética en la Guerra Fría.




miércoles, 29 de enero de 2014

¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog de Ciencias del Mundo Conteporáneo! Somos Andrea y Carmen y esperamos que nuestras entradas os sirvan para descubrir el maravilloso mundo de la ciencia.